三通两平台(以下简称“教育资源公共服务平台”)建设正是在这样的国家政策背景下,利用物联网、云计算、大数据等新技术,结合“互联网+”的概念,为教育信息化建设提出的完整的一套解决方案。
两个体系
资源激励体系:通过地方教育部门以及学校的推动力量,以及资源征集活动,开发积累大量具有当地特色的资源。
资源评价体系:教育资源库中的资源是否适用、好用,需要由用户进行评价,以便使用着可以快速的从海量资源中找到所需的资源。
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